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摘要:
探讨在教学中如何采用"案例驱动+讨论,引导教学"的理论、"任务驱动"的上机实践、"项目设计"的技能考核方式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,实施教师指导下的学生自主性学习,提高高职学生的计算机应用实际操作能力和综合应用能力.
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文献信息
篇名 高职学院《计算机应用》课程教学改革的探索
来源期刊 长沙航空职业技术学院学报 学科 教育
关键词 计算机应用 教学方法 案例驱动 任务驱动 项目设计 自主性学习
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学研究与实践
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G71
字数 3233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9654.2009.01.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张阳 8 26 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用
教学方法
案例驱动
任务驱动
项目设计
自主性学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长沙航空职业技术学院学报
季刊
1671-9654
43-1396/Z
16开
湖南省长沙市田心桥
2001
chi
出版文献量(篇)
1912
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6
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