两种方法，两种效果

• 作者: 江根祥
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生探究 教学理念 科学课程标准 实验活动 科学素养 教学内容 天然优势 教学资源
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G623.203
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江根祥	浙江省常山县教育局教研室	24	0	0.0	0.0