服务型教育理念下的校地合作定位及其发展

• 作者: 陈益林 韦宁
• 来源期刊: 长春工业大学学报（高教研究版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校地合作 院校 定位
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育改革与发展研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1382.2009.01.014

摘要

当前,高校发展面临着很多机遇和挑战,提高服务能力和水平,开展多方位、多层面的校地合作,是我国高校发展的战略选择.在当前的校地合作实践中,重心是以校地合作促进高校合理正确定位,面向地方社会经济发展所需寻找新的院校发展空间,并在此基础上谋求校地合作互惠双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈益林	浙江大学宁波理工学院	15	49	4.0	5.0