基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校地合作是发挥地方高校社会服务功能的有效方式,消除高校教育与社会隔阂的最佳选择.发展校地合作应该明确高校在合作中的地位,构建导向机制、共赢机制和激励机制,从社区服务、人才双向培养、科研成果孵化等方面考虑校地合作发展途径,突出高校社会服务的功能,实现高校社会效益最大化.
推荐文章
提升轨道交通类专业社会服务能力的探索与实践
高等职业教育
轨道交通
社会服务能力
强化高校教师社会服务,拓宽提高教学质量途径
高校教师
社会服务
教学质量
提升轨道交通类专业社会服务能力的探索与实践
高等职业教育
轨道交通
社会服务能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 社会服务导向下的校地合作发展途径探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 社会服务 教育导向 校地合作 高校教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 2304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志刚 重庆文理学院公共管理学院 12 20 3.0 4.0
2 邓春玉 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (77)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (1)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会服务
教育导向
校地合作
高校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导