强化高校教师社会服务,拓宽提高教学质量途径

• 作者: 姚延祷 姚月俊
• 来源期刊: 山西农业大学学报(自然科学版)
• 关键词: 高校教师 社会服务 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8151.2007.05.024

摘要

以作者社会服务为依据,就教师服务于社会的部分相关问题进行了讨论,说明了强化高校教师社会服务,有利于教师自身教学水平提高,高校教师需要在实践中学习,在服务中学习;在实践中深入,在服务中深入,在实践中提高,在服务中提高;强化高校教师社会服务,有利于提高学生学业水平,强化学生实践技能,提高学生动手能力,提高学生在新的社会条件下的生存能力;强化高校教师社会服务,有利于农林业生产实际问题的解决,有利于促进农林业生产力发展和提高.获得了强化高校教师社会服务,拓宽提高教学质量途径,势在必行,势在需行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚延祷	山西农业大学林学院	13	87	5.0	9.0
2	姚月俊	山西农业大学林学院	12	182	7.0	12.0