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摘要:
提出了高校教师教学质量评价的理论模型,采用问卷调查法和结构方程模型法,应用AMOS软件对模型的拟合优度和模型路径进行了检验和分析.本研究为教师教学质量评价标准进一步量化提供了一种新的研究方法和量化依据.
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文献信息
篇名 高校教师教学质量评价模型及测量研究
来源期刊 湖北汽车工业学院学报 学科 教育
关键词 教学质量 结构方程模型 评价指标
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 经济管理
研究方向 页码范围 57-60
页数 分类号 G642.0
字数 3880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5483.2011.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁玉环 湖北汽车工业学院经济管理学院 46 117 6.0 8.0
2 刘崇欣 湖北汽车工业学院经济管理学院 32 90 5.0 7.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
结构方程模型
评价指标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北汽车工业学院学报
季刊
1008-5483
42-1448/TH
16开
湖北十堰车城西路94号
1987
chi
出版文献量(篇)
1722
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6
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