基于移动互联网的高校教师教学质量评价系统构建研究

• 作者: 陈昭稳 左荣欣 刘权东
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 教学质量 评价系统 高校 移动互联网
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 8-12
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2022.06.008

摘要

本文分析了基于移动互联网构建高校教师教学质量评价系统的必要性，提出了系统构建的目标与思路，指出要科学建立高校教师教学质量评价指标体系，实现高校领导、教学督导、教师和学生的多元评价，以及与高校教务管理系统的紧密对接，且界面友好、简便易用、安全可靠，并根据用户需求进行了系统架构设计、流程分析、数据库设计与技术选用分析，建立了一套软件原型。下一步需要根据试运行情况不断改进系统设计，以期实现系统的推广应用。