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摘要:
培养大学生尤其是女大学生的积极主体意识,是国家实现现代化、高等院校实现和完成人才培养目标和任务、构建融洽、和谐两性关系以及个人在现代社会生存的必需.女大学生主体意识的培养是一个循序渐进、主客观多种因素综合起作用的过程,需要调整教育制度,营造教育环境,强化教育者的作用,并重视被教育者的主体作用.
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文献信息
篇名 论女大学生主体意识的培养
来源期刊 中华女子学院山东分院学报 学科 教育
关键词 女大学生 主体意识 培养
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 女性教育研究
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 G641
字数 6414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6838.2009.04.018
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作者信息
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1 贺兴利 4 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
女大学生
主体意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东女子学院学报
双月刊
1008-6838
37-1477/D
16开
山东省济南市长清大学科技园大学路2399号
1987
chi
出版文献量(篇)
2127
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2
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