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摘要:
采用国际上广泛使用的PSVT: R方法对选修机械制图课程的机械学院大学一年级新生进行了空间能力测试和分析,进而跟踪研究学生空间能力对机械制图课程学习的影响.结果表明,总体而言,性别、学生所在原就读地区对学生空间能力会产生影响;空间能力对机械制图课程的学习效果会产生一定影响,其中,学生空间能力对画法几何部分学习效果的影响,要低于对形体表达部分的影响.
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文献信息
篇名 空间能力的测试及其对机械制图课程学习的影响
来源期刊 工程图学学报 学科 工学
关键词 工程图学 图学教育 空间能力测试 课程学习
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 图学教育
研究方向 页码范围 143-147
页数 5页 分类号 TB23
字数 2935字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0158.2009.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田凌 76 1094 17.0 30.0
2 冯涓 16 166 5.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程图学
图学教育
空间能力测试
课程学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图学学报
双月刊
2095-302X
10-1034/T
16开
北京海淀学院路37号中国图学学会学报编辑部
1980
chi
出版文献量(篇)
3336
总下载数(次)
7
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