综合作业放异彩

• 作者: 瞿卫华
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 综合作业 《黄鹤楼送别》 学生生活 操作策略 课本剧 踢毽子 游戏 排练
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G622.3

摘要

操作策略：立足学生生活。实现学科应用 下课铃声一响，教室内外马上热闹起来了。你看。这边几个学生正兴高采烈地玩着自己“跳房子”“木头人”的游戏。那边几个学生正有条不紊地排练着课本剧《黄鹤楼送别》；有的学生兴致勃勃地排练着皮球操，还有的学生正在为了迎接学校冬季三项比赛苦练着跳绳与踢毽子!他们仅仅是在简单地进行课间游戏吗？不，他们正在完成我布置的综合作业呢!