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摘要:
我国地域广阔,各地区的气候差异变化大,北方地区春夏秋冬四季分明,在严寒的冬天,北方地区的学校体育教学因受到气候的影响,使得其选择的教学内容单一、困乏,由于教学条件的局限性,造成学生对体育课失去兴趣.如何让学生能在冬季上好一节体育课,对体育课产生兴趣,提高其参与的积极性,已成为一个迫在眉睫的问题.本文结合北方的气候特点和学生自身的身体结构,从选择教材、教学方法、手段入手进行了分析研究,以期达到提高学生学习兴趣和提高教学质量的目的.
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文献信息
篇名 北方地区冬季体育课程教学研究
来源期刊 山西大同大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 冬季体育课 教材教法 个性培养
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 科学技术史及其它
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0874.2009.06.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝牡清 山西大同大学体育学院 15 28 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
冬季体育课
教材教法
个性培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西大同大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-0874
14-1344/N
大16开
山西省大同市新平旺
1985
chi
出版文献量(篇)
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