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摘要:
本文回顾了<语言教学与研究>创刊30年来取得的几项重要成就,并肯定其作为中国境内对外汉语教学研究的龙头地位.同时从汉语国际传播视角,分析境内外汉语教学研究的差异性,阐述了境外汉语教学研究的重要领域.在汉语国际传播的新形势下,<语言教学与研究>应该整合资源、调整其编辑范围和重心,将目光更多地聚焦在境外汉语教学研究上,以期最终成为境内外汉语教学研究的龙头.
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文献信息
篇名 《语言教学与研究》30年回顾与展望:汉语国际传播视角
来源期刊 语言教学与研究 学科 文学
关键词 对外汉语教学 汉语国际传播 境内汉语教学研究 境外汉语教学研究
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-14
页数 8页 分类号 H1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴英成 新加坡南洋理工大学国立教育学院亚洲语言文化学部 8 7 2.0 2.0
2 罗庆铭 新加坡南洋理工大学国立教育学院亚洲语言文化学部 8 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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2018(1)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
汉语国际传播
境内汉语教学研究
境外汉语教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40989
论文1v1指导