高职院校创业教育的实效性研究——以温州职业技术学院为例

• 作者: 马德龙
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 创业教育 途径 实效性 温州职业技术学院
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 高校职业发展与就业指导
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: G717.38|C913.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.05.039

摘要

国内各高校都在积极探讨和实践创业教育的各种途径,但普遍没有形成成熟的学科体系.温州职业技术学院开展了以创业教育为特色的职业素质教育,将创业教育定位为普适教育,调动学院各部门协调配合,依托温州地域文化的特色优势,同时把社会资本引入到创业教育,优化配置教学资源,形成了完整的创业课程、创业文化、创业实践三大体系和大学生创业精品园、商贸园、草根园三园特色,探索了符合高职院校开展的创业教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马德龙		10	49	4.0	7.0