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摘要:
交互性是指在教学过程中教师和学生以教学内容为媒体,在现代教育技术环境下为完成教学任务发生的教与学的交流、交往、沟通、联系,影响及相互作用的关系。文章对多媒体教学中的交互性进行讨论,简要阐述了交互的含义及其交互性在多媒体教学中的作用,并就如何在多媒体教学环境中实现交互进行了探讨。
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文献信息
篇名 交互性在多媒体教学中的作用
来源期刊 农业教育研究 学科 教育
关键词 交互性 多媒体 教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭春绒 山西农业大学文理学院 36 419 8.0 19.0
2 杨致芬 山西农业大学文理学院 15 76 5.0 8.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交互性
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1913
论文1v1指导