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摘要:
随着我国高等教育事业的快速发展,高等教育已步入大众化时代,高校的教育成本受到了高等教育机构和社会公众的普遍关注.采用分类计量法进行教育成本计量简单、实用.教育成本项目的部门可分为教学院系和学校服务部门;间接教育成本的计量采用直接分配法.
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文献信息
篇名 高校教育成本计量模型研究
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教育成本 计量 模型
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G40-054
字数 2987字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2009.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛铭 石家庄职业技术学院机电工程系 8 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育成本
计量
模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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