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重构中国生死观教育的核心价值——以四川汶川特大地震为背景
重构中国生死观教育的核心价值——以四川汶川特大地震为背景
作者:
郑晓江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生死观教育
天地之间
生死教育
汶川
道德人格
生死问题
不怕死
观念问题
死亡教育
健康合理
摘要:
【正】在我们眼前的天地之间,无数的生命体竞相创生、成长、发育,但同时也在衰老、枯萎、死亡。每个有正常寿命者,除必须面对自我之死外,还必然要承受亲友过世的深重痛苦,这可以说造成了人生最大的不和谐。长期以来,中国的教育系
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重构中国生死观教育的核心价值——以四川汶川特大地震为背景
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学术评论
学科
教育
关键词
生死观教育
天地之间
生死教育
汶川
道德人格
生死问题
不怕死
观念问题
死亡教育
健康合理
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90-93
页数
4页
分类号
G41
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑晓江
江西师范大学道德与人生研究所
92
356
10.0
16.0
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被引次数趋势
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生死问题
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观念问题
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研究来源
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期刊影响力
学术评论
主办单位:
福建社会科学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
35-1313/C
开本:
16开
出版地:
福州市柳河路18号
邮发代号:
34-85
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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