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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
出版文献量（篇）
11939
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】什么是"素读"?从笔者了解的文献看来,"素读"的提法是日本人最早说的。日本人把我们古代私塾的授课方式定义为"素读"。日本筑波大学的加藤荣一教授在《天才满世界》中对
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】做一个阅读型教师的呼声响遍校园,然而,真正的行动者寥寥。毕竟,在这个读物空前繁华的年代,面对目不暇接的各类读本,需要的不仅是读的苦功,也需要阅读的智慧。诚
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】原文:为无为,事无事,味无味,大小多少。报怨以德,图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。夫轻诺必寡信,多易必多难。是
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4. 我理想中的中小学教师刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】这些年,我每次来福建,都有老师请我写几句话,谈谈对语文教师的期待。我先后写了三句话:语文教师应该是"思想者",是"可爱的人",是"杂家"。这次来,又加了一句:应该是"语文学家"。后面两...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】在凝聚了发生在我课堂上、在我和孩子们之间的故事的新书《用生命润泽生命——孙明霞的生命化课堂》正式出版后,有朋友给我提出这样的问题:"你这本书写了多长时间?"
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】教学《穷人》时,我突发奇想,改变以往的导课方式,在黑板上写上一道数学题:5+2=?学生马上回答:"等于7。"我意味深长地说:"今天,我们要学习《穷人》这篇课文,可这篇课文中的5+2就不...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】[案例]我校青年优秀教师廖碧容不幸患了肾病,高昂的换肾费用让她的家庭不堪重负。她的病情牵动着全校老师的心,经学校研究决定:发出倡议,动员全校
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8. 透析课堂教学“讲”的误区刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】近来,参加青年教师业务跟踪考核活动的感受真可谓是"让我欢喜让我忧"!因为一个课堂现象引起了我的关注和思索,那就是执教老师在课堂上的讲。看到他们绘声绘色的
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】那年儿子刚上初一。由于村级小学缺少音美教师,领导决定实行全镇音美巡回教学。因此,每周三我都要和另外几名音美教师一起去村
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10. 清明杂思刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】暑假闲暇,教儿背诵唐诗宋词,偶吟到韩翃的《寒食》:"春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。",又吟到杜牧的《清明》:"清明时节雨纷纷,路上行人
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11. 惟爱永不老刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】暑假回家与父母做做伴,拉拉家常,老人显得格外的精神,格外的开心,虽说是增加了父母的劳动量,但老人家却不计较这些,整天乐呵呵的一脸春风。爹身体还硬朗,妈一半是靠药物支撑,一半是靠我们兄弟...
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12. 春天里最好的礼物刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】1清晨的风,有一丝的凉爽。看头顶的暖阳,明媚染红脸庞。崭新的一天,心中积蓄了力量。微笑,对着蓝蓝的天,悠闲的云忍不住探出头来观看。
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13. 教育,不是每一件事情都需要说理刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】今天孩子们在月考,很忙。按常理来论,忙碌会占据孩子们的剩余时间,也会消耗孩子们的旺盛精力。可是,虽然忙碌,却还是有人没有按牌理出牌,竟然忙中偷闲惹是生非。这
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】上初中时,因家里穷,没钱到学校食堂买菜吃,整天都是吃着从家里带来的咸菜。那咸菜没过几天就发霉了,吃下去肚子疼,但没办法,还是要吃啊,也想过哪一餐就不吃啦,但不吃念书哪有劲呢,于是仍像吃...
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15. 两本书的纠缠刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】起因是很偶然的。回老家消暑,随身带了书籍两本,《夏山学校》和《窗边的小豆豆》。因为这是两本随便从哪一页翻起都可以看下去也可以随时停下去不看的
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16. 英语骨干教师的策略培训刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】一、背景2003年由国家教育部正式公布的《英语课程标准》(简称新课标)揭开了中国英语教育史上崭新的一页,并由此引发英语教学新一轮的改革高潮,对英语骨干教师进行培训就成
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】故事:老式武器,创造神话1999年,南联盟曾使用老式的萨姆-3地空导弹,一举击落世界最先进的隐形战斗机F-117。"萨姆-3"防空导弹是在1961年投入使用的,已经面世几十年,属于老掉...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】音乐首先是一门艺术,以审美体验为主要内容,以陶冶精神为终极目的,只有时时处处以此作为着眼点,才能达到音乐教学的初衷和目标。现代音乐教育学最重要的认识成果
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19. 家长是一种教育资源刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】学校和教师,每天都在和家长打交道,但可以肯定,我们相当一部分人,却很少去思索这样一个简单而原初的问题——家长究竟是什么?家长的第一层身份是由人类的生物学存在所决定的,即
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20. 原生态阅读体验的展延与提升刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】原生态阅读体验是阅读主体在不借外力的情况下,凭借固有的阅读视界直面文本,展开自主阅读,"倾听"文本的召唤,感受文本的声音,触摸作者的心灵,建构文本意义的过
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21. 以读为载体,细品语文味刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】《语文新课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会作者的思想感情。打开语文书,一篇篇充满童趣,图文并茂的文
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22. 个性习作,表达真我刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》指出:要注意学生个性差异,满足不同程度学生对语文学习的需要,开发他们学习的潜能。作文教学是最适合发展、展示学生个性的领域。解放个性、发展个性
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】一、任务型教学介绍任务型教学认为课堂是在一定程度上微缩后的"小社会",使教学中强调师生、生生交往,互相吸取经验和教训,解决问题,发展语言能力有了落脚点。学生体验和扮演社会角
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24. 关于流行音乐进课堂的思索刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】时代在前进,课程在改革,教法在创新,音乐教育迎来改革的春天。新时代的音乐教学法一改以往传统的教学模式,新的教学方法百花齐放。
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25. 浅议小学数学课堂教学的有效性刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足学生的学习需求。随着新一轮
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26. 增强大班幼儿前阅读自主性的探讨刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】前阅读指幼儿阶段的早期阅读,是指幼儿在成人的帮助指导下所进行的以听、看、说儿童读物为主要形式的阅读。前阅读是幼儿间接获取外界信息、积累认知经验的重要渠道,也是培养幼儿阅读兴趣、习惯与能...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】随着时代的发展和社会的进步,心理健康越来越得到人们的关注。尤其是许多学校广泛深入开展心理健康教育以来,人们在寻求解决学生心理健康问题的方法和途径的同
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28. 做一只幸福的小猫咪刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【正】这些日子越来越多朋友告诉我,在我身上他们常常能感受到教育的幸福,并因此受到感染,开始品味和学生交流的快乐,开始享受教育的美好碰撞,但一旦遭遇班级管理和教
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29. 刹那间刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要：
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30. 张文质教育立场刊名： 学术评论发表期刊： 2009年5期页码:摘要： <正>~~
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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