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摘要:
在总结广东省高职高专精品课程建设成绩的基础上,通过比较研究,指出了此项建设活动中存在的数量增长偏慢、分布过于集中、示范辐射作用不明显、对后期建设与应用重视不够等不足,提出了建立复评、共享、示范等制度,以推动精品课程建设的建议.
内容分析
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文献信息
篇名 广东省高职高专精品课程建设比较研究
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职 精品课程 比较研究
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G710
字数 3763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张福堂 22 149 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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引证文献  (1)
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二级引证文献  (0)
2004(1)
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2007(3)
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2008(2)
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2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
精品课程
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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10408
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