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摘要:
互联网时代的来临对医学生提出了更高的要求.本文通过对北京大学第二临床医学院2001级、2002级、2003级八年制临床医学专业178名学生有关网络认知的调查,认识到加强高校校园网络的管理及加强医学生网络道德培养的重要性.在正确的引导下,医学生利用网络这个有力的工具,可以提高自身的技能和创新能力,实现培养高层次复合型医学人才的目的 .
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强医学生网络引导的思考与策略
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学生 网络引导 思考 策略
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 医学教育管理
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G64
字数 3519字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红 北京大学第二临床医学院 196 1183 17.0 26.0
2 周庆环 北京大学第二临床医学院教育处 82 620 12.0 21.0
3 张斯琴 北京大学第二临床医学院教育处 39 140 6.0 8.0
4 郝徐杰 北京大学第二临床医学院教育处 11 107 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (53)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (0)
2002(2)
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  • 二级参考文献(2)
2006(1)
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2007(1)
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  • 二级参考文献(0)
2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学生
网络引导
思考
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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