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以科学发展观指导教师工作要坚持十个统筹
以科学发展观指导教师工作要坚持十个统筹
作者:
管培俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学发展观
教师工作
统筹
教师队伍建设
教师教育创新
胡锦涛总书记
教师整体素质
教师座谈会
摘要:
科学发展观作为发展的辩证法,是教育工作的指导思想,也是教师队伍建设的行动指南。胡锦涛总书记在2007年教师节前全国优秀教师座谈会讲话中,强调教师工作要做到“三个必须”,要求高度重视教师培养和培训,加大对师范教育支持力度,积极推进教师教育创新,提高教师整体素质和业务水平。这些重要论述集中体现了以人为本的科学发展观。以科学发展观统筹指导教师教育和教师队伍建设,是实现教育事业科学发展的题中应有之义和紧迫要求,是教师工作的根本出发点。
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科学发展观
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以科学发展观为指导做好投资宏观调控工作
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篇名
以科学发展观指导教师工作要坚持十个统筹
来源期刊
基础教育改革动态
学科
教育
关键词
科学发展观
教师工作
统筹
教师队伍建设
教师教育创新
胡锦涛总书记
教师整体素质
教师座谈会
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-5
页数
5页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
管培俊
教育部师范教育司
49
47
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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科学发展观
教师工作
统筹
教师队伍建设
教师教育创新
胡锦涛总书记
教师整体素质
教师座谈会
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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