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摘要:
语境在语言学研究中占有重要的地位。本文回顾了语境的基本概念,提出了语境的四个包含要素:上下文语境、情景语境、文化语境以及认知语境,并且分别分析了四个包含要素对语言理解和使用的作用以及对于对外汉语教学所能起到的作用,以期对对外汉语教学起到一些帮助的作用。
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文献信息
篇名 语境与对外汉语教学
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 语境 对外汉语教学 语用能力
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 H195
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李圣平 南京晓庄学院外国语学院 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语境
对外汉语教学
语用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
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