发掘和运用历史资料中的有效信息——以纪连海老师《从《清明上河图》看北宋的城市经济》的教学为例

• 作者: 叶小兵
• 来源期刊: 历史教学（中学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 历史资料 有效信息
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

历史课堂的有效教学,是近些年来中学历史教学较为关注的一个问题,很多教师阐发了自己的见解,也在教学实践中进行着积极的探索.对有效教学的问题进行探讨,是中学历史教学深入改革和不断发展的表现.然而,在这方面的研究还有不少的问题需要明晰和解决,例如,历史课堂有效教学的具体体现是什么?有效教学的衡量标准是什么?怎样才能做到有效教学等等,这些问题,仍需要进行扎实的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶小兵		41	594	11.0	24.0