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摘要:
随着新课程改革的深入,高中历史课堂运用影视资料越来越受到广泛的关泛和普及.目前,高中历史教学中运用影视资料存在以下问题:影视资料量太大、放映时间过长;内容选取不当;教师的运用策略失误.针对这些问题,提出高中历史教学有效运用影视资料的原则:趣味性和科学性兼顾、人文化原则、多样化原则、适量适度原则,以实现对影视资料的有效运用,切实提高教学效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高中历史教学对影视资料的有效运用
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 影视资料 有效运用 高中历史教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育研究1
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
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