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摘要:
以5·12汶川特大地震中倒塌校园的重建规划为问题出发点,进行现状分析和阐述研究目的.探讨了台湾9.21地震后的"新校园运动"的启示,提出在校园重建规划过程中建立以多样性为导向的规划观点,并从涵义、原则、模式、设计内容等几方面进行论述,以期能对于灾区新校园的重建规划有理论或实践上的借鉴意义.
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文献信息
篇名 地震灾区中小学校园重建空间规划
来源期刊 上海城市规划 学科 工学
关键词 中小学校园 公共空间 多样性 涵义 原则 模式 内容
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 规划研究
研究方向 页码范围 45-49
页数 5页 分类号 TU98
字数 5577字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8985.2009.01.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章磊 四川音乐学院基建处 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校园
公共空间
多样性
涵义
原则
模式
内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海城市规划
双月刊
1673-8985
31-1706/TU
16开
上海市铜仁路331号711室
1991
chi
出版文献量(篇)
2337
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10024
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