曲边梯形面积与定积分的概念——例说高中数学概念课之教学模式

• 作者: 方郁 王小丹 石传玺
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念课 教学模式 梯形面积 定积分 高中 《大教学论》 数学理论 数学定理
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学离不开概念、公式和方法，数学概念是构建数学理论大厦的基石，是导出数学定理和法则的逻辑基础，是提高解题能力的前提，是数学学科的灵魂和精髓。学生对概念的把握是否准确，直接影响到他们以后的学习效果。“如果先不教明概念，便是教得不好的。”夸美纽斯在《大教学论》中的话充分说明了概念教学的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方郁		1	0	0.0	0.0
2	王小丹		1	0	0.0	0.0
3	石传玺		1	0	0.0	0.0