核心素养背景下的高中数学概念教学新探

• 作者: 黄仁亮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 高中数学 概念教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学过程当中,要想学好数学首先要学好数学概念,学生只有对数学概念有明确的了解和掌握,后续的数学学习才能更加顺利,学生的思维素养也能得到进一步提高.因此,合理有效的概念教学对于培养学生数学素养来说具有十分重要的作用.对于基于核心素养下的高中数学教学来说,教育工作者针对性地制定并提出了很多教学思想与教学方式,希望能够有效提高高中数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄仁亮		1	0	0.0	0.0