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摘要:
解读经典是一种功夫.中华文化作为经典资源,在反思现代性的链条中具有开发的重要价值.文章以庖丁解牛对话作为案例,以点带面式地揭示了经典需要原初解读、延伸运用和另类照面等方式来展现其价值;同时,还对教育的浅入深出方式进行了叙事分析.
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文献信息
篇名 经典的价值:以庖丁解牛对话为例
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 社会科学
关键词 庖丁解牛 原初意义 引申意义 现代运用 教育方式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 经济与文化
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G04
字数 5103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0408.2009.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙柏林 中山大学教育学院 62 131 6.0 7.0
2 苏俏云 广州城市职业学院旅游与公共管理学院 6 6 1.0 2.0
3 王喜 中山大学教育学院 3 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
庖丁解牛
原初意义
引申意义
现代运用
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
总下载数(次)
4
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