圆锥曲线“准点”的探索性教学

• 作者: 玉邴图
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 探索性教学 圆锥曲线 数学知识 数学课堂教学 新课程理念 科学发展观 教与学 交流
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程理念倡导，在数学教与学的过程中，师生应该表现为一种探索和交流的过程，在探索和交流过程中形成自己对数学知识的理解，从而获得所要学的数学知识，也是实践科学发展观的一种具体做法．为此，本文以圆锥曲线“准点”的教学为例，谈谈如何让我们的数学课堂教学充满探索与交流．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玉邴图		74	1	1.0	1.0