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基于全面质量管理理念的课程建设管理研究
基于全面质量管理理念的课程建设管理研究
作者:
赵志勇
原文服务方:
教育与教学研究
课程建设
全面质量管理
管理环节
摘要:
课程建设是高校教学基本建设的重要组成部分,是专业建设和学科建设的基础环节.文章从课程建设管理者的角度,把全面质量管理的思想应用到课程建设的管理实践中,并根据这一思想提出应区分合格课程、优秀课程、精品课程的层次来进行建设,并要全面加强课程建设前、建设中、建设后等各个环节的管理,从而提高教学水平和人才培养的质量.
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文献信息
篇名
基于全面质量管理理念的课程建设管理研究
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
课程建设
全面质量管理
管理环节
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
高校人才培养与管理改革
研究方向
页码范围
67-68,71
页数
3页
分类号
G647
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2009.07.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
赵志勇
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节点文献
课程建设
全面质量管理
管理环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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