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摘要:
构建师生关系是高等教育研究的热点之一。师生关系是否和谐一致,直接关系到高校学生培养质量和学校未来的发展。互动式教学可以使师生的主观能动性都得到发挥,可以调动学生参加教学的积极性,能够培养学生的创新精神。互动式教学可促进高校和谐的新型师生关系的构建。
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文献信息
篇名 浅谈互动式教学与构建高校新型师生关系
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 高校 互动式教学 师生关系 高等教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭贵军 河南中医学院第一临床医学院 36 168 8.0 11.0
2 吴耀松 河南中医学院基础医学院 64 225 9.0 11.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
互动式教学
师生关系
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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