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摘要:
针对<土木工程概论>课程内容多课时少的特点,结合学生的课后反馈,对学生如何根据自己的专业方向的特点抓住该门课程的重点展开了分析,为提高本课程的教学效果提出了相应的解决办法.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 "土木工程概论"课程教学探讨
来源期刊 井冈山大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 土木工程概论 案例教学 课后反馈
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 149-150,153
页数 分类号 G423.07
字数 3084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2009.05.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晟连 井冈山大学工学院 23 23 3.0 4.0
2 王玉娥 井冈山大学工学院 10 22 3.0 4.0
3 龚昕 井冈山大学工学院 7 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (30)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2000(2)
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2001(4)
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2002(1)
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2004(4)
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2006(3)
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2007(3)
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2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
土木工程概论
案例教学
课后反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
总下载数(次)
3
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