领导视角中的学校管理模式研究

• 作者: 王炳明
• 来源期刊: 北京广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理模式 权变领导 领导方式 组织情境
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科学聚焦
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 5183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7648.2009.02.015

摘要

学校领导者基于主客观因素,在学校管理过程中选择了不同的管理模式.而不同的管理模式,要求不同的领导方式相匹配以实现领导的有效性.根据领导理论,组织的情境因素是领导方式选择的首要依据.不同的学校管理模式所植根并塑造的学校组织情境是不同的,这可从学校组织的任务结构、学校领导者的职权、领导者与教职工的关系来考量,具体的学校组织情景决定了有效的学校领导方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王炳明	北京师范大学教育学院	5	19	2.0	4.0