原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
家长学校是对学生家长进行家庭教育指导的组织形式.在新形势下,研究家长学校管理模式是家长学校健康持续发展的紧迫任务.近年来,对城镇、农村、牧区家长学校教育管理模式调查研究,启示我们办好家长学校意义深远;管理模式是家长学校能否坚持的关键;规范化是家长学校得以坚持的动力;对家长学校需进行科学评估.
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新形势下农村小学办好家长学校的具体措施
农村小学
家长学校
具体措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 城镇、农村、牧区家长学校教育管理模式调查研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 城镇 农村 牧区 家长学校 教育管理模式
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 家教指南
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2009.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡传双 巢湖学院教育系 24 45 4.0 6.0
2 陶晓丽 巢湖学院教育系 4 6 1.0 2.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
城镇
农村
牧区
家长学校
教育管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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