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摘要:
针对传统的教学模式已难以满足雷达装备课人才培养的要求,在深入分析雷达装备教学对象特点的基础上,提出了"系列化雷达联合组训"教学模式.通过在雷达工程和雷达维修工程专业教学中的初步尝试,取得了较好的教学效果,为改进装备教学改革提供借鉴.
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文献信息
篇名 "系列化雷达联合组训"教学模式研究
来源期刊 空军雷达学院学报 学科 军事
关键词 系列化雷达 教学模式 装备课
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 军事教育·教育研究
研究方向 页码范围 309-310
页数 2页 分类号 E251.3
字数 2960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8691.2009.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红 空军雷达学院陆基预警监视装备系 44 245 9.0 13.0
2 花良发 空军雷达学院陆基预警监视装备系 22 125 7.0 10.0
3 毕红葵 空军雷达学院陆基预警监视装备系 21 144 6.0 11.0
4 张朝伟 空军雷达学院陆基预警监视装备系 8 162 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
系列化雷达
教学模式
装备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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