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教育部高教司在《大学语文教学大纲》(征求意见稿)中指出:“在全日制高校设置大学语文课程,其根本目的在于:充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势,为我国的社会主义现代化建设培养具有全面素质的高质量人才。”这个教学大纲已为大学语文的教学树立了素质教育的远期目标。那么民族地区的藏羌大专学生又该如何在学好专业的同时去培养和提高自身的语文能力,从而提高个人综合素质,以适应社会竞争的需要呢?
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文献信息
篇名 《大学语文》与高师藏羌大学生人文素质的培养探索
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 高师 大学语文 人文素质 探索
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G641
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成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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