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摘要:
人文素质是关乎个人发展的关键,我校长期以来没有开设大学语文课程,学生的人文素质教育相对比较薄弱。人文素质教育的主要内容就是传统文化的教育。在大学语文课程缺失下,我校积极开拓学生第二课堂的人文教育渠道。就我校人文素质教育融合传统文化教育的方式和途径,阐释我校在大学语文课程缺失下的人文素质教育方法与实践途径。
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高等院校
语文教学
人文素养
内容分析
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文献信息
篇名 感知传统文化厚植人文素养--大学语文课程缺失下的大学生人文素质教育探索与实践
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 文学
关键词 人文素质 传统文化 教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 I206.2
字数 3051字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐志伟 成都纺织高等专科学校基础部 11 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
传统文化
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
2165
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18
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6052
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