《谁的承受力大》教学设计

• 作者: 张玉华
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 承受力 拱形结构 教学目标 应用 建筑
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉华		16	27	3.0	4.0