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摘要:
作为语文教学第一线的教师,上公开课和听公开课是教学生涯中必不可少的重要内容。尤其是近几年,随着语文教改声势的高涨,各种形式的语文教学公开课也如雨后春笋般地涌现出来。由合作学习、小组讨论到多媒体走向课堂,林林总总,形式多样,五彩缤纷。
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屡败屡起
了解学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 什么样的语文课才是一堂好课
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 语文课 语文教学 公开课 教学生涯 语文教改 合作学习 小组讨论 多媒体
年,卷(期) gdjyzj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋冬青 广东省新闻出版高级技工学校基础部 6 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
语文教学
公开课
教学生涯
语文教改
合作学习
小组讨论
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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