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摘要:
上海市高考历史学科自1985年开始单独命题,经过近10年的酝酿与探索,到90年代,逐渐形成海派特点;21世纪以来,随着新课程改革的推行,又大胆而稳步地改革命题立意、完善考查目标、开发命题资源、创新命题技术,落实《基础教育课程改革纲要(试行)》和课程标准中提出的
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英语高考改革与牛津教材的创新使用
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文献信息
篇名 变革创新与稳定发展的统一-上海高考历史试题改革回顾
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 高考命题 高考试题 历史学科 题型 命题改革 分析论证 历史试题 史论结合 新课程改革 选择题
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-65
页数 5页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高考命题
高考试题
历史学科
题型
命题改革
分析论证
历史试题
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选择题
研究起点
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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