作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”他把学习中的“乐”提到如此地位,是有其根据的、应该怎样让学生成为学习语文的“乐之者”?那就要求教者为学生创设乐学的情景。
推荐文章
利用信息技术优化语文阅读教学
信息技术
阅读教学
优化整合
利用信息技术点亮语文教学
信息技术
语文教学
策略
信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
语文教学
网络资源
读写能力
浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
信息技术
小学语文
应用
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用信息技术优化语文教学过程
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 教学过程 信息技术 语文 好之者不如乐之者 优化 利用 “乐” 学习
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小雨 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学过程
信息技术
语文
好之者不如乐之者
优化
利用
“乐”
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
总下载数(次)
3
论文1v1指导