项目课程实施中的若干问题及对策

• 作者: 徐生 李雄杰
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目课程 职业教育 教学改革 课程标准
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G712|G4123
• 字数: 5011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2009.04.015

摘要

项目课程是当前职教课程改革中推行的主流课程.以项目课程为主要内容的职教课程改革在政府的推动下,在各职业院校轰轰烈烈地展开,也取得了一些重大成果,但在教学一线却没有产生足够大的影响,学生"厌学"的问题依然普遍存在.这一问题主要出在项目课程实施环节上,项目课程实施中教师角色的准确定位、项目课程教学场所的设计、项目化教材的开发、教学过程的组织、教学方法的采用、学生的评价等问题都存在不少的困惑.因此,项目课程的实施需要总结与改进.