对离异家庭大学生的心理特点及教育方式的探讨

• 作者: 张海燕
• 来源期刊: 复印报刊资料：青少年导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 离异家庭 心理特点 大学生 教育方式 个体发展 健康水平 社会化过程 大学阶段
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

大学阶段是个体发展的重要时期，离异家庭大学生特殊的家庭环境的影响必然会给个体自身带来各种各样的挫折、压力和挑战。为了促进离异家庭大学生身心的健康发展，学校应该向其提供更加广阔的活动场所和更加丰富多彩的活动内容，使学生在更大范围内发展他们的人际关系。如举行各种社团活动，进行各种竞赛等，都是增进他们交往，加速他们社会化过程提高其心理健康水平的有效措施。