二战后韩国思想政治教育的特点及启示

• 作者: 王晓丽
• 来源期刊: 复印报刊资料：思想政治教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 韩国 实效性
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

战后韩国思想政治教育具有三大特点：政府主导，政治倾向鲜明；立足儒教传统，广纳西方文明；遵循教育规律，充分利用各种教育资源。这些特点保证了战后韩国思想政治教育的实效性。针对我国思想教育工作的现状，借鉴战后韩国思想政治教育经验，我们应从以下几个方面入手：充分发挥国家在构建社会主义核心价值体系中的主导作用，为思想政治教育创新提供理论指导和政策支持；重视传统儒家文化在思想政治教育中的基础性地位，实现传统思想现代化与马克思主义通俗化的有机统一；重视道德实践、整合社会资源、提升思想政治教育实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓丽	许昌学院法政学院	15	54	4.0	7.0