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摘要:
针对"电机学"课程的教与学都比较有难度,理工类院校工程训练中心拓展实训新思路,结合切身实践经历,简述在教材选取,课堂教学,实践操作等环节中应加强注意的问题,以及应采取的方法和手段,经过两年实践表明,采用这些方法和手段有利于提高"电机学"实践教学的质量.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工程训练中心新增实训探究——以哈尔滨理工大学工程训练中心为例
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 电机实训 动手能力 教材
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 实践实验教学
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G64
字数 2272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.23.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 哈尔滨理工大学工程训练中心 8 9 2.0 3.0
2 孙彦新 哈尔滨理工大学工程训练中心 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电机实训
动手能力
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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