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摘要:
目的 调查、分析孕期运动教学对孕妇孕期运动依从性的影响,为孕期运动的临床实践及促进工作提出建议.方法 选择我市6所孕妇学校及26名教员,对孕期运动教学情况进行采访;并随机选择100例完成孕期教育的孕妇进行回顾性调查,统计孕期运动相关知识掌握情况及孕期运动依从情况;复习国内相关文献进行分析.结果 我市6所学校孕期运动教学均已开展,孕妇学校在规范孕期运动教学方面尚存不足;按推荐处方运动者对孕期运动相关的六项相关知识的掌握明显高于未按推荐处方运动者,差异有显著性(P<0.01).结论 促进孕期运动还需进一步规范孕妇学校的建设与教学,提高孕妇孕期运动的相关认知,从而提高孕期运动科学性.
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文献信息
篇名 孕期运动教学对运动依从性影响的调查分析
来源期刊 井冈山医专学报 学科 医学
关键词 孕期运动 依从性 孕妇学校
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 预防医学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 R715.3
字数 2147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨峥 10 20 3.0 3.0
2 陈慧 15 12 2.0 2.0
3 盘晓娟 9 17 3.0 3.0
4 王乔强 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
孕期运动
依从性
孕妇学校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
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5
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6337
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