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摘要:
素质教育是面向全体学生、促进学生全面发展的教育.高校体育俱乐部的功能在于:关爱学生,以人为本,最大限度地调动每个学生的学习积极性,促使他们成为全面发展的人.特别是对高校体育弱势群体,高校体育俱乐部以其自身的特点,对体育弱势群体具有多方面的影响,为高校解决体育弱势群体这一问题提供保障.
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作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校体育俱乐部对体育弱势群体发展的影响
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高校 体育俱乐部 弱势群体
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 学术平台
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G64
字数 3307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.10.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴俊 59 233 8.0 13.0
2 孙乡 10 139 6.0 10.0
3 刘志气 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (29)
参考文献  (4)
节点文献
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同被引文献  (0)
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1995(1)
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2000(1)
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2001(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育俱乐部
弱势群体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导