河北职业教育期刊
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河北职业教育

HEBEI VOCATIONAL EDUCATION
曾用名: 乡镇企业研究|职业时空(研究版)|职业时空(下半月版)(2008年)

影响因子 1.0619
主办单位:
廊坊师范学院
ISSN:
2096-3343
CN:
13-1423/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
河北省廊坊市
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  • 作者: 贺书霞 冀涛
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  5-10
    摘要: 产教融合是通过人才培养过程中的多主体动员、资源整合及产教协同,实现专业技术人才的供需契合和职业教育现代化的发展方式.从合作到融合是产教融合从外部到内部工作机制的协同发展.以共享理论为视角,分...
  • 作者: 王雪丽 闫志刚
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  11-14,27
    摘要: 推进职业教育治理能力现代化是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要实践,也是我国构建职业教育实现"政府统筹管理、社会多元办学"发展格局的重要保障.以类型教育思想为指导,基于职业教育的跨界性,...
  • 作者: 肖妍 章君
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  15-18
    摘要: 实施乡村振兴战略需要大力发展职业教育.职业教育政校企联动育人是培育乡村振兴所需高素质技术技能型专业人才的重要模式和主要抓手,亦是职业教育深化校企合作、实现产教融合的重要形式.围绕职业教育助力...
  • 作者: 赵璨 姜伟星 陈珂
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  19-22
    摘要: 校企命运共同体是深化校企合作、产教融合的顶层设计目标,在中国特色职业教育高质量发展的新时代下,高职院校既要满足自身发展的内在需求,也要满足区域经济对高职教育持续发展的外在要求.校企命运共同体...
  • 作者: 常莉俊 何建华 辛占华
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  23-27
    摘要: 协同发展是促进粤港澳大湾区高等职业教育高质量发展的重要方向.粤港澳大湾区高等职业教育资源丰富但发展不平衡,合作交流面临制度和体制难题,合作交流空间有待进一步提升.为解决上述问题,需要构建与完...
  • 作者: 常永亮
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  28-33
    摘要: 京津冀职业教育协同发展是京津冀区域协同发展的内在要求.2015年6月中共中央、国务院印发实施《京津冀协同发展规划纲要》以来,京津冀职业教育协同发展取得了一定的成就,但是由于区域行政政策、经济...
  • 作者: 郑颖 杨小娟
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  34-40
    摘要: 中职教育是国家职业教育体系中重要的环节,文章以成渝地区双城经济圈内职业教育与经济发展的匹配度出发,从中职教育的整体规模、分布情况、结构和教育投入产出效率等方面着手,运用SPSS、DEAP等工...
  • 作者: 何雨潇 覃兵
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  41-44
    摘要: 在学分银行和百万扩招走进职业教育的背景下,先前学习认证作为一项对学习者非正规、非正式学习成果予以评定认证的制度,对二者起到良好的辅助和推动作用,且已开始进一步发展规划中.湖南省作为教育重省,...
  • 作者: 张志华 李营营 李森 高淑娴 闫志谦
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  45-49
    摘要: 劳动教育是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要."以劳树德,以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新"是新时代中国特色劳动教育的重要特征.鉴于目前高职学生的劳动意识和劳动...
  • 作者: 陈娟莉
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  50-53
    摘要: 加强对高职学生工匠精神的培育是当下高职院校的重要任务之一.目前,高职院校存在强调专业技能培养但工匠精神培育欠缺、培育路径比较单一的问题.美育教育作为激发学生创新创造活力、提高高职学生审美素养...
  • 作者: 连会斌 杨永兵 徐潇涵
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  54-58
    摘要: 职业技术师范教育作为我国职业教育师资队伍培养的重要依托,需要对其提高重视,加强建设.职业技术师范教育作为构建中国特色高质量师范教育的重要部分和孕育高素质职业教育师资队伍的摇篮,需要以时代所需...
  • 作者: 曾琴 刘志兵 左子珍
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  59-63
    摘要: 构建创新创业教育评价体系是高职院校创新创业人才培养的要求.高职院校构建创新创业教育评价体系具有一定的独特性,通过分析高职院校创新创业教育评价体系的建立方法、指标选取和指标权重设置的现状,找出...
  • 作者: 方国银 骆伟森
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  64-67
    摘要: "三师型"教师队伍建设是保障高职教育质量、提升高职院校竞争力、增强职业教育适应性的重要着力点.立足学校本位,高职院校强化"三师型"教师队伍建设,应从校内宏观和微观相结合的制度建设入手,着力打...
  • 作者: 白欢
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  68-72
    摘要: 近年来,ESP教学已成为我国高校公共英语教学改革的方向.在推进ESP教学的进程中,高校英语教师在向ESP教师转型发展过程中存在动力机制、组织机制、共享机制和教师考核与晋升机制上面临较大阻碍,...
  • 作者: 胡恒恒 陈丽君
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  73-78
    摘要: 采用自编问卷,考察高职生社会主义核心价值观认同的网络生态影响因素,进而探究提升高职生社会主义核心价值观认同的网络教育途径.研究发现,社会主义核心价值观引领力、主流意识形态话语权等宏观系统因素...
  • 作者: 王黎莉 邱文伟
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  79-83
    摘要: 创新能力是当代大学生综合能力的重要体现,是当今社会对大学生的重要评价指标.提升学生的创新能力是系统工程,按照其内在养成规律,要明确其基础、提升和实现的各阶段特征,建构"递进式"的培养模式.首...
  • 作者: 朱秋月 周宇
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  84-88
    摘要: 《国际贸易实务》课程教学对于合格外贸人才的培养具有重要意义.而在当前中职国际贸易实务教学中还普遍存在知识理论与实践训练相分离、学生主体性缺失、教学模式单一等问题.因此,在中职《国际贸易实务》...
  • 作者: 牛秀粉
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  89-92
    摘要: 技能大赛促进了职业院校的教育教学改革,提高了教学质量.文章从两方面探讨了大数据背景下技能大赛如何引领专业教学改革:要以校赛为基础,推动技能大赛全员化,以省赛、国赛为抓手,推动技能大赛标准向教...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  93-96
    摘要: 同伴熟悉度是影响语言学习的重要因素,以80名某高职院校的英语专业一年级学生为研究对象,将其分为40对,并构成"熟悉组"和"不熟悉组",从认知能力、社会投入、情感投入、行为投入四个维度13个指...
  • 作者: 徐波 景茹 徐洁
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  97-100
    摘要: 企业项目教学化之"四项任务"是通过细化校企合作项目教学化之五阶段中的第四个阶段——"项目制作"的整个流程内容,把"项目制作"整个流程内容融入到教学中去,让学生以上课的形式完成项目的 制作.通...
  • 作者: 代锋
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  101-105
    摘要: 从比较优势理论的视角,理性透视高职毕业生就业领域面临的现实困境和突出问题,分析指出就业过程中高职毕业生在学以致用实现理实深度融合、知识成果高效转化、弥合二元劳动力市场过度分割、彰显无缝对接岗...
  • 作者: 董立彬 张志勇 付丽 耿崇焕
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  106-108
    摘要: 随着我国职业教育改革的深入,面向中等职业学校学生的对口升学日渐发展.对口升学考试不仅是中职学生步入高等职业学校的基本要求,也是提升职教学生学习能力的重要推力,对中职学生的学习和长期发展有着重...
  • 作者:
    刊名: 河北职业教育
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  封2,封3
    摘要:

河北职业教育基本信息

刊名 河北职业教育 主编
曾用名 乡镇企业研究|职业时空(研究版)|职业时空(下半月版)(2008年)
主办单位 廊坊师范学院  主管单位
出版周期 双月刊 语种
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ISSN 2096-3343 CN 13-1423/G4
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