初中英语词汇教学刍议

• 作者: 江巨云
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 学科课堂
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改教材加大了对学生词汇量的要求,而英语单词的学习和记忆往往会流于枯燥和乏味,使学生提不起兴趣.这样时间一长,会严重挫伤学生学习英语的积极性,影响到英语教学的课堂效率.因此,教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法,以激发学生的思维,培养他们理解、运用单词的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江巨云		1	0	0.0	0.0