以问题为基础的教学模式在青光眼健康教育中的应用

• 作者: 尚琢 肖宏
• 来源期刊: 国际眼科杂志
• 关键词: 以问题为基础 青光眼 健康教育
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1802-1803
• 页数: 2页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5123.2009.09.062

摘要

以问题为基础(problem based learning,PBL)教学模式,是目前国际上较为流行的一种教学方法,它强调以主动学习为主,使学习者置身于情景之中.健康教育是临床护理的重要组成部分,我们把PBL模式应用到青光眼患者的健康教育中,对提高患者的自控行为能力,改变不良生活方式,促进疾病的治疗和康复,起到了非常好的效果.