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摘要:
目的 比较在牙周病学前期实习中应用仿真牙列模型结合离体牙模型与单纯使用离体牙模型进行龈上洁治术练习的教学效果.方法 将北京大学2000级口腔医学专业46名学生、2001级口腔医学专业51名学生在牙周病学前期实习时各随机分成两组.其中,2000级学生中23人为实验组,23人为对照组;2001级51名学生中,25人为实验组,26人为对照组.实验组学生采用仿真牙列模型结合离体牙模型进行龈上洁治练习;对照组学生采用传统离体牙模型进行龈上洁治练习.由1名对分组情况不知情的牙周病学高年资教师从不同年级实验组与对照组学生中随机各选择30名学生进行洁治考核(每组包括2000级学生15人,2001级学生15人),由带教教师考核其余学生.应用统计软件对学生考核成绩进行统计分析.结果 应用仿真牙列模型结合离体牙模型进行洁治练习的实验组学生的考核成绩显著高于单纯采用离体牙模型进行洁治练习的对照组学生的考核成绩(P<0.05).结论 口腔医学专业学生在牙周病学前期实习中应用仿真牙列模型进行龈上沽治练习,可以显著提高教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 应用仿真牙列模型提高龈上洁治术教学效果的探讨
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 龈上洁治术 仿真牙列模型 离体牙模型 口腔医学 教学效果
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G64
字数 2332字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.05.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡文杰 北京大学口腔医学院牙周病学教研室 25 190 6.0 13.0
2 赵亦兵 北京大学口腔医学院牙周病学教研室 8 69 4.0 8.0
3 康军 北京大学口腔医学院牙周病学教研室 10 46 4.0 6.0
4 欧阳翔英 北京大学口腔医学院牙周病学教研室 24 244 9.0 15.0
5 安娜 北京大学口腔医学院牙周病学教研室 16 44 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
龈上洁治术
仿真牙列模型
离体牙模型
口腔医学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
总被引数(次)
22931
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